“太好了！太好了！”

杨校长激动地搓着手，“有了这些设备，我们的教学质量一定能更上一层楼！”

他迫不及待地想要将这些新设备投入使用，恨不得明天就让学生们开始实验课。

然而，周老师却有些担忧。

“校长，这些设备这么先进，老师和学生们都没用过，恐怕需要一段时间适应。万一操作不当，损坏设备怎么办？”

杨校长也意识到这个问题，他的热情稍微冷却了一些。

“是啊，这确实是个问题。我们得先组织老师们学习一下这些设备的使用方法，然后再逐步推广给学生们。”

“可是，这需要时间啊。”

周老师叹了口气，“教学进度已经很紧张了，如果再耽误时间……”

杨校长也陷入了沉思。

他明白周老师的顾虑，也知道时间紧迫，但又不能操之过急，万一损坏这些来之不易的设备，那可就得不偿失了。

就在这时，一个清脆的声音打破了沉默。

“杨校长，周老师，我可以帮忙！”

众人寻声望去，只见阿孜古丽站在门口，眼神坚定而充满热情。

“阿孜古丽，你能帮什么忙？”

杨校长有些疑惑。

阿孜古丽走上前，认真地说道：“我爸爸以前在县城打工，接触过一些类似的设备。他教过我一些基本的操作方法，我可以和同学们一起提前学习新设备的使用方法，帮助学校尽快适应。”

继续阅读

杨校长和周老师对视一眼，都看到了对方眼中的惊喜。

“阿孜古丽，你真的愿意这样做？”

杨校长问道。

“当然！”

阿孜古丽毫不犹豫地回答，“我也想早点用上这些新设备，学习更多的知识！”

阿孜古丽顿了顿，继续说道：“而且……”

“而且，我可以教大家维吾尔语的操作说明，这样大家就更容易理解了。”

阿孜古丽补充道，她知道很多同学的汉语水平有限，学习新设备的操作可能会遇到语言障碍。

杨校长激动地握住阿孜古丽的手，“谢谢你，阿孜古丽！你真是个好孩子！”

他转头对周老师说，“周老师，你看，办法总比困难多！我们一定要好好利用这些新设备，让孩子们接受更好的教育！”

周老师也激动不已，她紧紧地抱住阿孜古丽，“阿孜古丽，你真是太棒了！”

消息传到潘海军和李秀梅耳中，两人都感到无比欣慰。

潘海军感叹道：“孩子们真是太懂事了，他们渴望知识的眼神，就是我们最大的动力！”

李秀梅看着潘海军，眼中充满了爱意和敬佩。

“是啊，我们所做的一切都是值得的。”

她心中又萌生了一个新的想法。

第二天，李秀梅找到杨校长，提出了一个新的方案：“校长，我想为一些成绩较差的学生制定专门的辅导计划，帮助他们提高学习成绩。”

杨校长欣然同意，“李医生，你真是太费心了！有了你的帮助，我相信我们的孩子们一定能够取得更大的进步！”

李秀梅根据学生的不同情况，制定了个性化的辅导计划。

她利用课余时间，耐心地为学生们讲解知识点，解答疑惑。

她还鼓励学生们互相帮助，共同进步。

在李秀梅的悉心辅导下，学生们的学习积极性大增。

他们开始主动提问，积极思考，课堂气氛也变得更加活跃。

阿孜古丽也积极参与到辅导计划中，她利用自己掌握的双语优势，帮助其他同