的小物件，比如彩色的橡皮和漂亮的贴纸。

在教室里，钟乐萱对学习充满了热情。语文课上，她认真学习新的字词，练习书写，一笔一划都写得十分认真。她喜欢阅读简单的故事书，在阅读中积累词汇和语言表达能力。老师让同学们分享自己读过的故事时，她总是高高举起小手，绘声绘色地讲给大家听，同学们都听得津津有味。有一次，她分享了《小红帽》的故事，讲得特别生动，讲完后同学们都鼓掌，钟逸轩笑着说：“乐萱，你讲得太棒了，就像我真的看到了小红帽一样。”钟乐萱开心地笑了。

数学的世界对钟乐萱来说是充满乐趣的。她喜欢做数学游戏，比如用加减法解决生活中的小问题。她在课堂上积极回答问题，当她算出正确答案时，眼中会闪烁着兴奋的光芒。她还会和同学们一起玩数学卡片游戏，通过游戏巩固数学知识。有一次玩卡片游戏，她抽到一张题目卡，很快算出答案，兴奋地喊：“我知道啦！是 12。”同学们都为她的快速反应鼓掌。

课间休息时，钟乐萱就像一只快乐的小鸟。她会和小伙伴们一起跳绳、玩捉迷藏。她跳绳的速度很快，常常在比赛中获胜。她还会和华熙佑一起玩一些简单有趣的游戏，比如猜动物。她会用生动的描述让华熙佑猜，两人玩得不亦乐乎。她会对华熙佑说：“我描述的这个动物是有花纹的，身上有黑色的斑点哦。”华熙佑猜是豹子，她笑着点头。她还会在课间和同学们分享自己带来的小零食，大家围坐在一起，欢声笑语回荡在校园里。

在学校组织的活动中，钟乐萱也积极参与。学校举办绘画比赛，她用五颜六色的画笔描绘出自己心中的美丽世界，画面中充满了阳光、花朵和可爱的小动物。虽然没有获得大奖，但她并不气馁，反而更加努力地练习绘画，期待下一次能画出更好的作品。她对同学们说：“我下次一定会画得更好的，我要把我想象的更多东西画进去。”

钟乐萱在四年级的学习生活中，快乐地成长着，她用自己的热情和善良感染着身边的每一个人。

华熙佑：四年级的腼腆成长（9 岁）

华熙佑在四年级，虽然依旧腼腆，但已经有了很大的改变和成长。

每天上学前，他会认真整理自己的书包，把文具摆放得整整齐齐。他的书包里有一个小本子，上面记录着他的小秘密和一些有趣的想法。他穿着整洁的校服，安静地走向学校。

在教室里，华熙佑专注地学习。语文课上，他努力学习新的字词，认真书写。他喜欢听老师讲故事，在故事中学习知识和道理。数学是他的强项，他对数字很敏感，解题速度很快。他会在课后做一些额外的数学练习，提高自己的能力。他还会把自己的解题方法分享给周围的同学，帮助他们解决难题。有一次，同学在做数学题遇到困难，他小声地说：“你可以先算这个，然后再用这个结果去算那部分。”同学按照他的方法算出答案后，对他表示感谢，他红着脸说：“不客气。”

课间休息时，华熙佑不再总是一个人待在角落里。他会和钟乐萱一起玩游戏，虽然有时候还是会脸红，但他已经变得更加开朗。他还喜欢在课间看一些有趣的科普书籍，了解大自然的奥秘。有一次，他看到关于恐龙的内容，兴奋地和同学们分享，同学们都被他的热情所感染，围过来一起讨论。他有些紧张地说：“恐龙有很多种类呢，霸王龙是最凶猛的。”同学们纷纷回应，有的说喜欢三角龙，有的说喜欢翼龙，大家讨论得热火朝天。

在学校的体育课上，华熙佑积极参与各种活动。他参加了跑步比赛，在比赛中，他全力以赴，虽然没有取得第一名，但他坚持不懈的精神赢得了同学们的掌声。比赛结束后，钟佑安走过来对他说：“你跑得很不错呢，继续加油。”他腼腆地笑了笑。他还会和同学们一起练习跳绳，他