65，山间柔情

在护林人的院子里，吃完了午餐以后，按照提前约定好的，清风又给三个学生补习了一堂课，主要是讲体材的选择。

清风讲的通俗易懂，三个学生听的也很认真，江老师自始至终都在旁听。

清风讲起课来很风趣，三个学生之间和她的互动也很热络，看到课堂的气氛，就知道这次课讲的学生们很受用，效果也特别好。

两个小时的时间，就是在这样轻松愉快的气氛中，很快的就结束了。

这个时候，全天的补习也是圆满的完成了。

三个家庭各自带着她们的孩子，利用余下的时间，又去游览森林公园了，只剩下清风和江老师了。

清风很认真的问她，“听了我讲的一堂课，和你的风格还和谐吧。”

江挽有点儿羡慕的看着她，“说实在的，听你的课真的是一种享受，脉络清楚重点突出，不愧为一个老教师了，你的那些学生在你的辅导下，都取得了那么好的成绩，我真是有点自愧不如了。不过没关系，我刚开始，肯定达不到你的水平，我相信经过我的努力，再加上我虚心的向你学习，有什么不懂的问题向你请教，我也会成为一个优秀的家教老师的。”

清风看她这么谦虚，也诙谐的说，“你现在是网络红人，你的诗集现在卖的特别好，你的水平应该比我强，而且你对学生那么用心，今天的现场教学就说明了一切，学生们不但增长了知识，而且换了一个环境，疏解了她们心里的压力，拓宽了知识面，这是多么难得的呀，我从来没有用过这种方法给学生补习，从这个角度说，我应该向你学习才对，也应该把你这种教学方法，在教育机构内，向其她的家教老师进行推广。”

江挽受到了她的表扬，有点不好意思了，两朵桃花飞上了她的脸颊，“你真的是喝了蜜才出来的，什么话到你嘴里都是这么甜蜜，我刚开始给学生辅导，哪有你说的那么好啊，你完全是在忽悠我，不愿意把你教学的诀窍交给我，是不是怕我超过你呢？”

清风赶紧认真的解释说，“我说的是很认真的，你看看这种教学方法的效果多好啊，不仅仅开展了教学活动，学生们的学习效率提高了，而且学习的气氛特别的轻松，不仅拉近了老师和学生的关系，联络了感情，你没发现吗？三个家庭也因为这件事儿相互的交流更加顺畅，学生们和家长的感情也加深了一层，现在小学生都讲究亲子教学，就是请家长到课堂上和学生一起听课，有的课外活动请家长参加，其实就是要联络学生和家长的关系，让家长了解学生在学什么，想什么？让学生更好的和家里沟通感情，这是多么好的方法呀，真的是应该值得推广的。”

护林人夫妇看到教学活动结束了，走进大厅里，张罗着让清风和江老师再吃点水果。

江挽看到两位老人如此的热情的张罗，心存感激的说，“两位爷爷奶奶，我们已经给你们添了很多的麻烦了，您千万不要再难过了，我们都这么点儿小岁数，您热情的招待，我们已经感激不尽了，真的谢谢你们了。”

护林人，“你这个姑娘这么说就见外了，你们指不定多长时间才来这一趟呢？既然碰上了就是缘分，就是条件差了一点。”

清风，“老爷爷，谢谢您的照顾，我们中午都没少吃，现在是实在吃不下去了。您在这山上自己种下来的蔬菜也是不容易的，我们虽然很爱吃这些绿色的食品，但是也不能浪费呀，不能对不起您的心血。”

老奶奶，“还是这位小老乡，说话实在，我们老两口在这里，除了定期观测火情以外，也没有别的事情可做，就种点菜自己吃，吃不了就喂鸡喂鸭，你们来了也帮我们吃一些，你看看那一大片地，产下来这么多的蔬菜，谁来了就吃一点吧，有的旅客还在这里吃完了拿走一点呢。有的时候存的多了，就让宋吉阳的车带到