番号次序，解开旗帜，站好队列。

每个大队之间间隔十步，每个大队占地是十平方步，各个驻队分布在各个战队的间隙处，距离前面战队是二十步。布阵完毕后，各营将领同时到大将处，听候指示。每隔一队，指定一个战队，向前跨五十步。

听到号角声后，各队同时散开站立第二声吹完，所有队伍一齐端枪，举旗，弓上弦，刀出鞘第三声吹完，各队同时举枪；第四声吹完，各队同时收枪成跪姿或者坐下，并同时观察大总管那里的大黄旗，耳听鼓声。黄旗向前压下，鼓声响起，齐声吆喝，一齐向前走到中界线，同时演练格斗，高喊“杀”声，一齐冲入假设敌阵。

敌方败退后，可追三十步远，确知敌军以及乱丧败退后，骑兵即从背后杀入，追击敌军听到金钲声响，立刻停止喊杀，向后撤退，收枪抱于右臂，从侧面转身回到原处散开站立。”

（绝非个人杜撰，《卫公兵法》里面有详细记载）

随着秦琼的一番讲述，李泽轩脑海中逐渐形成了一幅大唐军队训练图，让他万万没想到的是，这个时候的军队，训练起来居然也会有这么严格的步骤，其中那些阵列、站位、根据号角行动，与现代军训方法都基本上差不多了！

如此一来，对李泽轩来说，也算是更省事了！

“秦伯伯，炎黄书院的这次军训，只为了让学生强身健体以及培养他们的纪律意识，所以可否将您刚刚说的训练方法里面的那些武器，例如刀、弓、枪什么的去掉，我们只训练队列和阵型！此外，训练时的喊杀口号，换成一二三四，您觉得如何？”

李泽轩想了想，决定在唐人训练军队方法的基础上做出一些修改，以适应炎黄书院的特殊情况，不过话说回来，他不改也不行啊！要是真的完全照搬这个时代的训练方法，那需要那么多管制兵器，他上哪儿去搞？

他的这番改动，基本上是将现代军训制度跟古代军训制度糅合在了一起，既科学合理，又容易让这个时代的人接受！

就见秦琼点了点头，道“没有问题！不过你得告知老夫，你想让学生练什么样的队形，你最好有个详细的规划！”

李泽轩应道“这个我有，不知可否借秦伯伯府中家将一用，我让他们给您演示一遍？”

“甚好，甚好！”

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